歡雀日?qǐng)?bào) | 三部門：推動(dòng)研究生教育與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合

       日前，教育部辦公廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部辦公廳、中國科協(xié)辦公廳聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于推廣科技小院研究生培養(yǎng)模式助力鄉(xiāng)村人才振興的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》）?！锻ㄖ繁硎?，為更好地發(fā)揮科技小院在人才培養(yǎng)、科技服務(wù)等方面的示范作用，需要進(jìn)一步加大支持力度，擴(kuò)大人才培養(yǎng)規(guī)模，加強(qiáng)規(guī)范管理，精準(zhǔn)服務(wù)“三農(nóng)”。

       其中提到，深化協(xié)同培養(yǎng)模式。鞏固政府、社會(huì)組織、企業(yè)、大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)協(xié)同合作的政產(chǎn)學(xué)研一體化人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)研究生教育與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合、與社會(huì)需求緊密結(jié)合、與“三農(nóng)”發(fā)展緊密結(jié)合，探索農(nóng)業(yè)領(lǐng)域高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)一大批知農(nóng)愛農(nóng)、掌握農(nóng)業(yè)科技理論知識(shí)和實(shí)踐技能、具有家國情懷的新時(shí)代研究生。

       推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)。通過科技小院師生與農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)的培養(yǎng)模式，探尋科技支農(nóng)、打通農(nóng)業(yè)科技服務(wù)最后一公里難題的新路子，推動(dòng)科技成果加快轉(zhuǎn)化為農(nóng)民群眾可用的技術(shù)，積極開展農(nóng)業(yè)教育培訓(xùn)，促進(jìn)知識(shí)傳播，提高技術(shù)到位率。

       服務(wù)鄉(xiāng)村人才振興。引導(dǎo)高等學(xué)校、科研院所廣泛開展專家服務(wù)基層活動(dòng)，加快培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技推廣人才，加大派駐研究生深入農(nóng)村開展生產(chǎn)技術(shù)研究和推廣、科普服務(wù)工作力度，引導(dǎo)廣大研究生在鄉(xiāng)村振興中建功立業(yè)，推動(dòng)專業(yè)人才服務(wù)鄉(xiāng)村，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、提升農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。（來源：鯨媒體）